இழப்பின் வலிகள்

எதைத் தொலைத்தோம் என்று நாங்கள் புலம்புகிறோம் , அரற்றுகிறோம் என்பதை அறியாத , புரிந்து கொள்ளமுடியாத சிலரின் கேள்விகளுக்கு பதில் சொல்லும் வகை அறிந்திருக்கவில்லை நான். சொல்லிப் புரியவைக்க முடியும் என்ற எண்ணத்தை கைவிட்டு வாளா இருக்கவும் முடியவில்லை. வெற்றி பெற்ற பெண்களைப் பற்றி வேறு யாராவது சொல்வார்கள் . விழுக்காட்டில் அதிகம் இழப்பின் வலிகளை அனுபவித்தவர்களே . பேசித்தீர்ப்பதற்காக இல்லை எனிலும் இழந்தவை எது என்று சொல்கிறேன் கேளுங்கள்.

என் பள்ளியில் கூடப்படித்தத் தோழிகள் சிலர் ஒரு வித அர்ப்பணிப்புடன் பள்ளியிறுதி தேர்வுகளை எழுதி மதிப்பெண்களை வாங்கிக் குவித்தனர்.அவர்கள் எத்தனை ஆர்வமாய் படித்து மதிப்பெண் எடுத்தார்கள் என்பதை அறிந்த நான் அடுத்து அவர்கள் என்னவாக வருவார்கள் என்று கற்பனை செய்துபார்ப்பேன் . ஆனால் மதிப்பெண்கள் அதிகம் இருந்தும் அடுத்த நிலை ? என்னடி எடுக்கப் போற. ம் தெரியலடி இங்க பெண்கள் கல்லூரியில் இருப்பதே நாலு .அதில் எதாவது ஒன்றை எடுக்கவேண்டியது தான். ஆங்கிலம் இல்லைன்னா தமிழ் எடுத்துப் படிச்சுட்டு ஒரு எம்.ஏ வாங்கலாண்டி. அப்படியே ஒரு பி.எட் படிச்சேன்னு வையேன் . கொஞ்சம் பணம் எதாச்சும் குடுத்து டீச்சர் வேலைக்கு அப்ளை செய்யலாம். அது ஒன்னு தாண்டி கல்யாணத்துக்கப்புறம் சரியா வரும் .சொன்னவள் யார் தெரியுமா? இயற்பியலில் 199 /200 வாங்கியவள்.


அவளுக்கு இயற்பியல் எடுத்து படித்து மேற்படிப்புக்கு வழிகாட்டும் கல்லூரி அருகில் இருந்தது . பெற்றவர்களுக்கு விருப்பம் இல்லை. அருகில் இருக்கும் மற்றொரு கல்லூரியில் கோ.எட் என்றா நினைக்கிறீர்கள் ? இல்லை அது காலையில் ஆண்களுக்கும் , பெண்களுக்கு மதியமும். அப்படியும் ஆண்களை அவள் சந்தித்து விடக்கூடாது என்ற நல்ல எண்ணம் அவர்களுக்கு . பி.எட் எடுத்து படித்து இன்று பணம் குடுத்தாலும் நல்ல பள்ளியில் வேலைக்கிடைக்காமல் , ஒரு தனியார் பள்ளியில் ஆயிரத்துஐநூறு வாங்கிக்கொண்டு தொண்டை கிழிய கத்திக்கொண்டு மெலிந்த உடலுடன் அவளைப் பார்க்கும் போது பள்ளியில் வெறியுடன் படித்த அவளின் நிலை கண்முன் வருகிறது.
கண்ணுக்கு எட்டிய தூரத்தில் வைத்திருந்து என்ன படிக்க வைக்க முடியுமோ அது மட்டும் படிக்க வைக்க நினைப்பார்கள் பெண்களை . பள்ளியில் நன்கு படித்த பெண்களெல்லாம் படிப்படியாக அங்கங்கே தேங்கிப்போக வாழ்க்கையின் லட்சியமெல்லாம் கல்யாணம் என்ற ஒன்றுமட்டும் என்று போதிக்கப்பட்டன சிற்றூர்களில் . படித்தவள் தான் வேண்டுமென்றனர் . பெண் படித்தாள் . வேலை செய்பவள் வேண்டுமென்றார்கள் பெண் வேலைக்கு போனாள் . ஆசிரியை என்றால் காலையில் போனால் மாலையில் காபி தரவந்து விடுவாள் . இன்று கம்ப்யூட்டர் வேலை அதோடு இணைந்து கொண்டது . காரில் போய் காரில் கொண்டு வந்து விட்டு விடுவார்கள். விடுமுறைகள் கிடைக்கும் .

இசையில் விருப்பமுடைய தோழி கல்லூரியில் பாடிய பாடலைக்கேட்டு வந்த பெரிய இசைக் குழுவின் வாய்ப்பை தட்டிக்கழித்தாள். அது பெண்ணுக்கு உகந்த தொழில் அல்ல என்பதால். சில நகர்ப்புறப் பெண்கள் எதனையும் செய்யும் வாய்ப்பைப் பெற்றிருக்கிறார்கள் . இன்னும் எங்கள் சிற்றூரில் வாய்ப்புக்களைப்பற்றி அறியாத ..அறிந்திருந்தாலும் அதனுடைய இழப்பைப் பற்றி பேச இயலாத வாய்மூடிய பதுமையாய் பெண்கள் வாழ்வதைக் கண்கூடாகக் காண்கிறேன் நான்.

என் பெண் அப்படிப் படிக்கிறாள் இப்படி படிக்கிறாள் என்று அவர்கள் இன்று வாயாரப் புகழ்ந்து பேசுகிறார்கள். இவளாவது விருப்பப்பாடத்தைப் படிப்பாளா? படித்தாலும் அவளுடைய விருப்பத்துக்கு வேலைக்கு செல்வாளா? என்கேள்வியைக் கேட்டால் எங்கே அவர்களின் இழப்பின் வலியைக் கிளறி விடுவேனோ என்ற அச்சத்தில் நான் கேட்பதே இல்லை.

பஸ் நிறுத்தத்தில் கூட கெமிஸ்ட்ரி ஈக்வேஷன் பற்றி பேசிக்கொண்டு இருக்கும் தோழி ஒருத்தி இன்று உப்பு புளி கணக்கு மட்டும் பேசிக்கொண்டு இருக்கும் வேதனை உங்களுக்கு புரிகிறதா? தன் கனவை தன் குழந்தையின் எதிர்காலத்தில் பார்க்கத்துடிக்கும் என் தலைமுறை பெண்கள் இன்னமும் சுமந்து கொண்டிருக்கும் இழப்பின் வலிகளை இனி பேசித்தீர்க்கமுடியாது.
ஒன்றே ஒன்று இனி யாரும் இப்படி இழப்பின் வலி பற்றி பேசும் நிலையில்லாமல் செய்ய முடியுமென்றால் அதுதானே உண்மையில் எங்களின் மகிழ்ச்சி . உங்கள் குழந்தை ஆணோ பெண்ணோ எப்படி வரவேண்டுமென்ற கற்பனையை அவர்களுக்கே விட்டுத்தாருங்கள். சிறகு விரித்து சிகரம் தொட அனுமதியுங்கள்.


அப்படியே அவர்களை படிக்க அனுமத்திருந்தாலும் சில குடும்பங்களில் இருந்த நிலையைச்சொன்னால் உங்களுக்கு புரியுமோ புரியாதோ தெரியவில்லை. தினம் தினம் வீடு வந்து சேரும் போது சில கேள்விகளோடு எதிர்படுவார்கள் பெற்றோர். அவர்களைச் சொல்லி குற்றமில்லை சமூகக்கோட்பாடுகளுக்கு அவர்கள் பயப்படுகிறார்கள். சரியான நேரத்தில் வந்தாளோ? அவள் முகம் எப்படி இருக்கிறது? எதும் கள்ளம் மறைக்கப் பட்டிருக்கிறதா கண்களில்? என்று தேடிப்பார்ப்பார்கள். இக்கேள்விகளுக்குப் பழகி அவற்றை ஒரு வழக்கமான ஒன்றாக பார்க்க தெரிந்தால் பிழைத்தாள் . இல்லை ஐயகோ என் போன்ற உத்தமியை இப்படி சந்தேகக்கண்ணோடு என் தாயே என் தந்தையே கேட்டார்களே என்று மனதை சங்கடப்படுத்திக் கொண்டு அவர்களையும் கூடப்பிறந்த பிறப்புகளையும்
காணும் சக்தியற்று ஒரு முழக்கயிற்றையோ , மண்ணெண்ணையோ தேடிப்போய் மாலையிட்ட சட்டத்துள் இருக்கும் என்னுடைய சில தோழியரைப்போல் வாழ்வை முடித்துக் கொள்ளவேண்டிவரும்.


நேரம் கழித்து வந்தாயே உன்னால் குடும்ப மானம் போனதே என்று எந்த பெற்றோராவது ஒரு ஆண்மகனை சாடியதாக கேள்விப்பட்டதுண்டா ?
பெண்ணொருத்தியோடு கல்லூரியின் வாசலில் கண்டதற்காக பெற்றோரின் வசவு கேட்டு தற்கொலை செய்து கொண்ட ஒரு ஆண்மகனை பற்றி நீங்கள் கேட்டதுண்டா?
தொடர்ந்த வயிற்றுவலியும் அதனால் தற்கொலையும் பெண்களுக்கு மட்டுமே வருவது என்பது ஒரு புரியாத புதிர். அத்தனை கொடூரமான வார்த்தை சாட்டைகள் அவளை துவைத்திருக்கும் .குடும்பமானம் காக்கும் பெண்களுக்கு என்று பத்திரிக்கைக்கு தருவதற்கென்றே தயாரிக்கப்படும் ஆயத்த பதில்கள் அவை.


விருப்பங்களை இழந்தாய்.
முயற்சிகளை மறந்தாய்.
இழப்புகளை இயல்பென்றாய்.
சோதனைகளை வாழ்வென்றாய்.
தோழி - இனியொரு முறை
பிறந்து வா.
பெண்ணாகவே வா.
நீயே அன்னை,
அன்புக்கு உரமிடு.
நீயே சக்தி,
வெற்றிக்கு வழிதேடு.
நீயே வானம்,
எல்லைகளை விரித்திடு.
வெட்டப்பட்ட சிறகுகள்,
வளர்ந்து விட்டது உணர்.
சிறகு விரி,
சிகரம் தொடு.